Cliniques du handicap et vie psychique : famille, institution, société

Objectifs pédagogiques

• Étudier les enjeux psychiques des situations de handicap (moteur, sensoriel, intellectuel, psychique) pour les sujets directement concernés et pour leurs proches.
• Étudier la construction de l’identité en cas d’atteintes somatiques et/ou psychiques présentes dès la naissance ou acquises plus tardivement à cause d’un accident ou d’une maladie.
• Étudier les mécanismes psychiques conscients et inconscients sollicités par les situations de handicap, ainsi que les processus de transfert et de contre-transfert présents dans ce champ clinique.
• Étudier les processus d’exclusion et les mécanismes de créativité et d’aménagement mis en place par les personnes en situation de handicap et par la société.
• Étudier les dispositifs et le travail clinique interprofessionnel dans le champ du handicap, ainsi que les dimensions institutionnelles et sociales qui leur sont liées.

 

Prérequis

Niveau souhaité :

Admission sur dossier, selon les activités professionnelles du candidat. Il y aura une valorisation importante d’expériences professionnelles des candidats :

• Niveau Bac+3
• Être actuellement en poste dans le domaine du handicap.

 

Public visé

Ce DU s’adresse aux professionnels s’occupant de personnes atteintes d’un handicap physique et/ou mental (enfant/adolescent/adulte). Médecins, psychologues, professions paramédicales (infirmiers, orthophonistes, kinésithérapeutes, psychomotriciens…), instituteurs, enseignants, éducateurs spécialisés, personnels de la petite enfance, assistants sociaux, etc.

 

Responsables

Responsable universitaire et pédagogique : Marco ARANEDA, Maître de conférences – Université de Paris, psychologue clinicien.

 

Responsable pédagogique : Simone KORFF-SAUSSE, psychologue clinicienne, psychanalyste, membre fondateur Séminaire Interuniversitaire International sur la Clinique du Handicap (SIICLHA).

Calendrier

100 heures sont échelonnées sur 12 journées de cours et une demi-journée de soutenance.

La formation aura lieu le vendredi de 9h à 13h et de 14h à 18h, de septembre 2020 à septembre 2021 aux dates suivantes (sous réserve de modifications) :

 

• Vendredi 25 septembre 2020
• Vendredi 9 octobre 2020
• Vendredi 6 novembre 2020
• Vendredi 20 novembre 2020
• Vendredi 4 décembre 2020
• Vendredi 22 janvier 2021
• Vendredi 5 février 2021
• Vendredi 5 mars 2021
• Vendredi 19 mars 2021
• Vendredi 9 avril 2021
• Vendredi 7 mai 2021
• Vendredi 11 juin 2021
• Septembre 2021 : soutenance

 

Programme

Module 1

Introduction à la formation (2h.)

Argument : ce module est destiné à accueillir les participants à la formation, présenter le programme, les modalités pédagogiques et l’espace de réflexion proposé aux étudiants.

1. 1. Organisation des enseignements et participation des étudiants (2h.)

 

Module 2

Annonce du handicap : retentissements psychiques pour le sujet concerné, ses proches et les professionnels (6h.)

Argument : il s’agit d’explorer les processus psychiques impliqués dans ces situations fortement éprouvantes pour le psychisme, ainsi que leur accueil par ceux qui accompagnent les sujets concernés.

1. La clinique du handicap comme une clinique de l’extrême (2h.)

2. Le traumatisme psychique de l’annonce : effets immédiats, devenir du traumatisme (2h.)

3. Les processus psychiques à l’épreuve du handicap : deuil impossible, dépression, défense maniaque, clivage, déni (2h.).

 

Module 3

Représentations, fantasmes et processus sociaux autour du handicap (6h.)

Argument : il s’agira d’étudier les représentations autour du handicap, leur retentissement sur le lien et la place accordés à la personne en situation de handicap.

1. Les représentations du handicap dans l’histoire, l’art et la mythologie. Fantasmes inconscients suscités par le handicap : filiation fautive, transmission dangereuse, procréation interdite (4h.)

2. Handicap et violence : Liminalité, exclusion, intégration, inclusion (2h.)

 

Module 4

Construction de l’identité tout au long de la vie et situation de handicap (16h.)

Argument : ce module vise à explorer le processus de construction de l’identité de la personne en situation de handicap dès la naissance jusqu’au vieillissement.

1. Construction de l’identité chez l’enfant en situation de handicap (2h.)

2. Adolescence et handicap (2h.)

3. Sexualité, vie affective et handicap sous un regard éthique (7h.)

4. Parentalité : accès, impossibilité, refus de devenir parent (1h.)

5. Vieillissement et situation de handicap (4h.)

 

Module 5

Famille et handicap (10h.)

Argument : ce module vise l’étude de l’impact du handicap sur la famille et des processus psychiques à l’œuvre.

1. L’impact du handicap sur la famille : parents, fratrie, grands-parents (2h.)

2. Remaniement de liens familiaux et processus psychiques à l’œuvre : Trauma et résilience. Fonctions psychiques du groupe (4h.)

3. Individuation, séparation, autonomie et responsabilité. Le statut ambigu de l’adulte en situation de handicap (4h.)

 

Module 6

Les défis que les situations de handicap imposent à la vie psychique (22h.)

Argument : il s’agira d’étudier quelques aspects extrêmes paradigmatiques de la situation de handicap, leurs enjeux et leurs conséquences pour la vie psychique des sujets concernés.

1. Cliniques du poly-handicap et défis éthiques (4h.)

2. Cliniques génétiques : le pré-symptomatique et le handicap à venir (4h.)

3. Cliniques du prénatal et du périnatal : enjeux éthiques et psychiques du diagnostic prénatal (4h.)

4. Clinique du handicap acquis : psychopathologie, effets sur le sujet et sur la famille (4h.)

5. Clinique de la défiguration. La notion de monstruosité (2h.)

6. Handicap et troubles autistiques associés (4h.)

 

Module 7

Institution, équipes, professionnels, sujets confrontés au handicap (12h)

Argument : ce module vise à étudier les dynamiques psychiques au sein des équipes et institutions accueillant des personnes en situation de handicap.

1. Handicap et institution (4h)

2. Transfert et contre-transfert dans le champ clinique du handicap (8h)

 

Module 8

Direction de mémoires (10h.)

Argument : il s’agira d’accompagner les professionnels dans : la définition d’une thématique et d’une problématique de mémoire, l’écriture des situations cliniques, la recherche bibliographique, l’articulation de la clinique et de la théorie.

1. Cinq séances de direction des mémoires d’une durée de 2 heures chacune (10h)

 

Module 9

Analyse des pratiques (10h.)

Argument : il s’agira d’installer un espace de réflexion autour de situations cliniques rencontrées par les professionnels.

1. Cinq séances d’analyse des pratiques d’une durée de 2 heures chacune (10h)

 

Module 10

Conclusion, synthèse et bilan (2h.)

Argument : il s’agira d’ouvrir un espace de réflexion sur les enseignements abordés pendant l’année.

1. Conclusion, synthèse et bilan

Tarifs

 

1/ Frais pédagogiques :

– Formation professionnelle conventionnée : 2000€

– Formation professionnelle individuelle : 1000€

 

2/ Frais de dossier :

Si votre candidature est retenue, vous devrez procéder obligatoirement, avant l’entrée en formation,  à une inscription administrative.

A titre informatif les frais de dossier 2019-2020 étaient de 300€.

L’inscription administrative à l’université pour l’année 2020-2021 est obligatoire et conditionne la remise du diplôme

 

Candidature

Pour faire acte de candidature au DU Clinique du Handicap veuillez nous faire parvenir :

• la fiche candidature 2020-2021
• une lettre de motivation,
• un curriculum vitæ,
• la photocopie des diplômes : BAC obligatoire ou équivalence + dernier diplôme le plus élevé obtenu.
• l’accord de prise en charge 2020-2021 signée et tamponnée confirmant la prise en charge institutionnelle, si vous êtes dans ce cas

Avant le 21 août 2020 par courriel à Laura Blanco :

rf.sirap-u@ocnalb.arual

 

Après examen de votre dossier par les responsables, une réponse vous sera adressée par mail pour vous signifier l’acceptation ou le refus de votre candidature.

Si besoin, un entretien oral pourra également être signifié.

Une fois la candidature acceptée, vous devrez procéder à l’inscription administrative à l’Université selon les modalités qui vous seront indiquées. Cette inscription devra être validée avant le début des cours.

L’université se réserve le droit d’annuler une formation si le seuil de stagiaires requis n’est pas atteint.